Category Archives: Non classé

Entrevue de Steve Bissonnette sur l’enseignement explicite par Normand BAILLARGEON

Juin 2015, numéro 60 Normand Baillargeon : On rencontre en éducation relativement peu de gens qui partagent vos intérêts de recherche. Pourquoi en est-il ainsi ? Et comment en êtes-vous venu à vous intéresser à ces questions et à ces approches ? Steve … Lire la suite

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Enseignement explicite en Martinique!

Effet positif en Martinique de l’enseignement explicite sur l’apprentissage des élèves en maths avec une formation de quelques heures seulement! Les travaux de l’étudiante sont en lien avec le livre de Gauthier, Bissonnette et Richard (2013). Voir le mémoire ici

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Gestion efficace des comportements en milieu scolaire

Steve Bissonnette, Ph. D. TÉLUQ Gérer efficacement les comportements en milieu scolaire c’est : utiliser un ensemble de pratiques et de stratégies éducatives, tant au niveau de l’école que de la classe, afin d’une part, prévenir et gérer efficacement les … Lire la suite

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Et si on valorisait les comportements positifs?

Publié le 24 mars 2015 par Brigitte Levesque  vu ici: http://rire.ctreq.qc.ca/2015/03/comportements-positifs/ Selon le MELS, les élèves ayant des troubles du comportement sont ceux dont les probabilités de quitter l’école sans un diplôme d’études secondaires sont les plus élevées. Il devient essentiel … Lire la suite

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Comment implanter le cadre de référence du MELS pour les élèves ayant des difficultés de comportement? Le Soutien au Comportement Positif!

CADRE DE RÉFÉRENCE ET GUIDE À L’INTENTION DU MILIEU SCOLAIRE. L’intervention auprès des élèves ayant des difficultés de comportement

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Mettre les pendules à l’heure sur les supposés effets négatifs des systèmes de renforcement

Lire le texte suivant: Negative Effects of Extrinsic Rewards on Intrinsic Motivation: More Smoke Than Fire! ceo.usc.edu/pdf/Ledford_Fang_Gerhart_2013_Intrinsic_Rew_WaWJ.pdf.

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PLUS DE 1000 PROFESSEURS ATTENDUS À LA CONFÉRENCE DU PROFESSEUR STEVE BISSONNETTE

Steve Bissonnette, professeur à l’UER Éducation, sera l’un des conférenciers du 21e colloque pédagogique de l’Alliance des professeures et professeurs de Montréal, qui se tiendra les 19 et 20 mars au Palais des congrès. Sa conférence, à laquelle déjà plus … Lire la suite

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SIGNATURE D’UNE CONVENTION DE RECHERCHE ENTRE LA TÉLUQ ET LA COMMISSION SCOLAIRE DES BOIS-FRANCS

Québec, le 24 février 2015 – La TÉLUQ et la Commission scolaire des Bois-Francs viennent de signer une convention de recherche de 26 500 $ pour l’implantation dans deux écoles du système de Soutien au Comportement Positif (SCP) à compter de … Lire la suite

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Intervention, intimidation et leadership de la direction d’école

Le professeur de formation pratique du département d’administration et de fondements de l’éducation de l’Université de Montréal, Éric Morissette,  a animé, le 6 février 2015, un séminaire  de formation auprès de l’équipe d’agents de développement et des gestionnaires de Boscoville2000, … Lire la suite

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Un sixième commission scolaire emboîte le pas avec le SCP

Une autre commission scolaire implantera, en septembre 2015, le système SCP dans deux de ses écoles primaires. Il s’agit de la commission scolaire des Bois-Francs qui s’joute aux commissions scolaires Des Chênes, de Portneuf, de la Rivière-Du-Nord, des Laurentides et … Lire la suite

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