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About stevebissonnette2012

Monsieur Steve Bissonnette est professeur titulaire au Département d'éducation de la TÉLUQ. Il a également été professeur et directeur adjoint au Département de psychoéducation de l'Université du Québec en Outaouais (UQO) au campus de Saint-Jérôme. Son domaine de spécialisation est l'intervention en milieu scolaire. Il a travaillé, pendant plus de 25 ans, auprès des élèves en difficulté et du personnel scolaire dans les écoles élémentaires et secondaires ainsi qu'en Centre Jeunesse. Le professeur de la TÉLUQ s'intéresse aux travaux sur l'efficacité de l'enseignement et des écoles, à l'enseignement explicite, à la gestion efficace des comportements ainsi qu'aux approches pédagogiques, fondées sur des données probantes, favorisant la réussite des élèves en difficulté. Monsieur Bissonnette est le premier chercheur canadien dont les travaux portent spécifiquement sur l’implantation du modèle de réponse à l'intervention comportementale le Soutien au Comportement Positif (SCP) ou Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) dans les écoles francophones, et ce, depuis 15 ans. Le chercheur et son équipe ont implanté le SCP dans plus de 30 % des centres de services scolaire du Québec. De plus, le chercheur Bissonnette collabore avec l'Université de Liège et celle de Mons à la mise en oeuvre du SCP dans les écoles belges. Fait à souligner, le SCP implanté à la commission scolaire des Laurentides, avec l'équipe du professeur Bissonnette, s'est mérité en 2019 le prix du ministère de la Famille « Ensemble contre l’intimidation, catégorie milieu scolaire ». Le professeur de la TÉLUQ a prononcé plus de 700 communications en éducation et a participé à la rédaction de plus de 80 publications sur le thème de l'efficacité de l'enseignement et des écoles, dont son dernier ouvrage Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficace pour la classe et l'école (2023) qui est le référentiel utilisé pour la réforme scolaire du Maroc. Monsieur Bissonnette a reçu, des étudiants en psychoéducation de l'UQO au campus de Saint-Jérôme, une mention d'honneur pour la qualité de son enseignement ainsi qu'une mention d'honneur décernée par la TÉLUQ pour sa contribution au développement de l'université dans la catégorie Excellence en enseignement.

Implantation du SCP dans une école spécialisée de la Commission scolaire de Montréal

Au cours de l’année scolaire 2012-2013, notre équipe de recherche a accompagné l’école secondaire Espace-Jeunesse de la CSDM afin de préparer l’implantation du SCP dès le mois d’août prochain. Cette école fournit de l’enseignement secondaire 1-2 et 3 à des … Lire la suite

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Témoignage d’un professeur de la HEP Bejune (Suisse) sur le SCP en contexte québécois

Comment gérer les élèves turbulents ? C’est le sujet d’une conférence qui avait lieu le 4 juin dernier  à la HEP-BEJUNE à Bienne. Après plusieurs mois de recherche, Sylvain Jaccard, formateur et chercheur au sein des hautes écoles bernoises, présentait ses … Lire la suite

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Effet du SCP sur la réduction des comportements d’intimidation et de violence en milieu scolaire québécois!

L’école primaire la Durantaye, située dans un quartier défavorisé au nord de Montréal (Indice de défavorisation 9), expérimente en collaboration avec notre équipe de recherche le système SCP depuis septembre 2011. L’analyse des données comportementales effectuées au cours des deux … Lire la suite

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Importante collaboration en matière d’initiatives en milieu scolaire

Importante collaboration en matière d’initiatives en milieu scolaire Montréal, le 02 mai 2013 – Boscoville 2000, centre de développement et d’innovation, est fier d’accueillir un projet de partenariat avec le professeur et chercheur Steve Bissonnette dans le développement d’un modèle de … Lire la suite

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Faire la classe à l’endroit ou à l’envers? (vient de paraître)

Steve Bissonnette, Ph. D. TÉLUQ | Université du Québec Clermont Gauthier, Ph. D. Université Laval Les deux chercheurs sont membres du CRIFPE RÉSUMÉ Le monde de l’éducation est régulièrement traversé par de nombreuses modes où de nouvelles méthodes d’enseignement sont … Lire la suite

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BON DE COMMANDE Enseignement explicite et réussite des élèves

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LANCEMENT DE L’OUVRAGE ENSEIGNEMENT EXPLICITE ET RÉUSSITE DES ÉLÈVES LORS DU COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION (CRIFPE)

Les 2 et 3 mai derniers, au Centre Sheraton Montréal, se tenait le Colloque international en éducation sous le thème « Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante ». Ce colloque était également l’occasion pour le CRIFPE, … Lire la suite

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ENTENTE DE COLLABORATION AVEC BOSCOVILLE 2000 POUR LE PROFESSEUR STEVE BISSONNETTE

  Steve Bissonnette, professeur à l’Unité d’enseignement et de recherche Éducation, vient de signer une entente cadre de collaboration avec Boscoville 2000, un organisme ayant pour mission d’appuyer, de façon novatrice et rigoureuse, le développement et la participation sociale des jeunes … Lire la suite

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Présentation du SCP au Colloque international en éducation des 2-3 mai 2013

Présentation du SCP lors du Symposium 7 intitulé :                        Efficacité de l’enseignement et des écoles Voir la présentation ici

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Lancement officiel de l’ouvrage Enseignement explicite!

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