STEVE BISSONNETTE CONFÉRENCIER AU CONGRÈS DE L’ASSOCIATION CANADIENNE DES PROFESSEURS D’IMMERSION


À l’occasion du pré-congrès de l’Association canadienne des professeurs d’immersion (ACPI), qui se tient à Halifax jusqu’au 25 octobre, le professeur Steve Bissonnette, de l’UER Éducation, prononçait une conférence intitulée
« L’enseignement efficace ».

En résumé, il a parlé du fait que, pour favoriser la réussite des étudiants, le milieu scolaire insiste sur le rôle capital du personnel enseignant dans la mise en œuvre de stratégies d’enseignement efficace. Toutefois, il convient de se demander si l’effet de l’enseignant sur la réussite scolaire des étudiants est supérieur à celui du milieu duquel ils proviennent ou de celui de l’école qu’ils fréquentent.

Denis Gilbert
Service des communications et des affaires publiques

http://benhur.teluq.uquebec.ca/~carrefou/carrefour231014.html#w7

A propos stevebissonnette2012

Monsieur Steve Bissonnette est professeur au Département d'éducation à la TÉLUQ depuis juin 2012. Au cours des années précédentes, il a également été professeur et directeur adjoint au Département de psychoéducation de l'Université du Québec en Outaouais (UQO) au campus de Saint-Jérôme. Son domaine de spécialisation est l'intervention en milieu scolaire. Il a travaillé, pendant plus de 25 ans, auprès des élèves en difficulté et du personnel scolaire dans les écoles élémentaires et secondaires ainsi qu'en Centre Jeunesse. Le professeur de la TÉLUQ s'intéresse aux travaux sur l'efficacité de l'enseignement et des écoles, à l'enseignement explicite, à la gestion efficace des comportements ainsi qu'aux approches et moyens pédagogiques favorisant la réussite des élèves en difficulté. Monsieur Bissonnette est le premier chercheur canadien dont les travaux portent spécifiquement sur l’implantation du système le Soutien au Comportement Positif (SCP) ou Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) dans les écoles francophones. À ce sujet, monsieur Bissonnette est chercheur associé au centre Boscoville afin d'élaborer un modèle de réponse à l'intervention comportementale (RAIC). Le chercheur de la TÉLUQ a prononcé plus de 500 communications en éducation et a participé à la rédaction de plus de 70 publications sur le thème de l'efficacité de l'enseignement et des écoles, dont son dernier ouvrage L'Enseignement explicite des comportements (2017). Au printemps 2012, monsieur Bissonnette a reçu, des étudiants en psychoéducation de l'UQO au campus de Saint-Jérôme, une mention d'honneur pour la qualité de son enseignement. À l'automne 2017, monsieur Bissonnette a reçu une mention d'honneur décernée par la TELUQ pour sa contribution au développement de l'université dans la catégorie Excellence en enseignement. Le professeur de la TELUQ est membre de l'Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec (OPPQ) et chercheur associé au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE).
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