LE PROFESSEUR STEVE BISSONNETTE VOIT SON TRAVAIL RÉCOMPENSÉ
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Bonne nouvelle pour le professeur Steve Bissonnette, de l’UER Éducation, et le système de Soutien au Comportement Positif, dont il est l’un des principaux initiateurs au Canada. |
On apprend que cet outil d’aide sur le plan de la gestion des comportements afin de créer un milieu propice à l’apprentissage présente un premier bilan fort encourageant.
En effet, une première évaluation des effets du SCP sur le nombre d’écarts de conduite majeurs (ECM) dans 11 écoles (10 primaires et 1 secondaire) au nord de la région montréalaise montre une diminution moyenne de 39 % des ECM entre l’an 2 et l’an 1 de mise en œuvre!
Pour évaluer les effets du système SCP, il importe de calculer dans chacune des écoles participantes le nombre d’écarts de conduite majeurs (ECM) rencontrés au cours d’une année scolaire. Un ECM est un incident disciplinaire qui empêche le professeur d’enseigner et pour lequel l’élève est retiré de la classe.
Bien que le nombre d’écoles soit restreint, ces résultats préliminaires sont positifs et très encourageants!
Par ailleurs, le livre sur l’enseignement explicite, que Steve Bissonnette a rédigé en collaboration avec le professeur Mario Richard, lui aussi de l’UER ÉDU, et Clermont Gauthier, professeur à la Faculté d’éducation de l’Université Laval, vient d’être traduit en portugais.
Denis Gilbert
Service des communications et des affaires publiques
http://benhur.teluq.uquebec.ca/~carrefou/carrefour161014.html
About stevebissonnette2012
Monsieur Steve Bissonnette est professeur titulaire au Département d'éducation de la TÉLUQ. Il a également été professeur et directeur adjoint au Département de psychoéducation de l'Université du Québec en Outaouais (UQO) au campus de Saint-Jérôme. Son domaine de spécialisation est l'intervention en milieu scolaire. Il a travaillé, pendant plus de 25 ans, auprès des élèves en difficulté et du personnel scolaire dans les écoles élémentaires et secondaires ainsi qu'en Centre Jeunesse.
Le professeur de la TÉLUQ s'intéresse aux travaux sur l'efficacité de l'enseignement et des écoles, à l'enseignement explicite, à la gestion efficace des comportements ainsi qu'aux approches pédagogiques, fondées sur des données probantes, favorisant la réussite des élèves en difficulté. Monsieur Bissonnette est le premier chercheur canadien dont les travaux portent spécifiquement sur l’implantation du modèle de réponse à l'intervention comportementale le Soutien au Comportement Positif (SCP) ou Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) dans les écoles francophones, et ce, depuis 15 ans. Le chercheur et son équipe ont implanté le SCP dans plus de 30 % des centres de services scolaire du Québec. De plus, le chercheur Bissonnette collabore avec l'Université de Liège et celle de Mons à la mise en oeuvre du SCP dans les écoles belges.
Fait à souligner, le SCP implanté à la commission scolaire des Laurentides, avec l'équipe du professeur Bissonnette, s'est mérité en 2019 le prix du ministère de la Famille « Ensemble contre l’intimidation, catégorie milieu scolaire ». Le professeur de la TÉLUQ a prononcé plus de 700 communications en éducation et a participé à la rédaction de plus de 80 publications sur le thème de l'efficacité de l'enseignement et des écoles, dont son dernier ouvrage Enseignement explicite et données probantes : 40 stratégies pédagogiques efficace pour la classe et l'école (2023) qui est le référentiel utilisé pour la réforme scolaire du Maroc. Monsieur Bissonnette a reçu, des étudiants en psychoéducation de l'UQO au campus de Saint-Jérôme, une mention d'honneur pour la qualité de son enseignement ainsi qu'une mention d'honneur décernée par la TÉLUQ pour sa contribution au développement de l'université dans la catégorie Excellence en enseignement.
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