LE PROFESSEUR STEVE BISSONNETTE À CHICAGO POUR Y PRÉSENTER UNE COMMUNICATION À LA 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT

APBS 2014 - G14 - Leadership-F-001

En compagnie de Normand St-Georges, PDG de GECA INC. – Gestion efficace des comportements et de l’apprentissage, le professeur Steve Bissonnette, de l’Unité d’enseignement et de recherche Éducation, sera du côté de Chicago demain, vendredi le 7 mars, pour présenter une communication dans le cadre de la 11e édition du International Conference on Positive Behavior Support.

Celui qui a été le premier chercheur canadien dont les travaux portent spécifiquement sur l’implantation du système le « Soutien au Comportement Positif (SCP) » ou Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) dans les écoles francophones, particulièrement dans les écoles québécoises, prononcera pour l’occasion une conférence intitulée « Implementation of PBIS in Quebec Schools : Decisive Influence of School Principal’s Leadership ».

Avec Normand St-Georges, il fera une analyse des différentes dynamiques observées dans les écoles du Québec visant à démontrer la réussite de la mise en œuvre du PBIS et le fait
que celle-ci est largement tributaire du leadership des directeurs d’écoles, en particulier dans les écoles secondaires.


Denis Gilbert
Service des communications et affaires publiques

Publicité

A propos stevebissonnette2012

Monsieur Steve Bissonnette est professeur titulaire au Département d'éducation à la TÉLUQ depuis juin 2012. Au cours des années précédentes, il a également été professeur et directeur adjoint au Département de psychoéducation de l'Université du Québec en Outaouais (UQO) au campus de Saint-Jérôme. Son domaine de spécialisation est l'intervention en milieu scolaire. Il a travaillé, pendant plus de 25 ans, auprès des élèves en difficulté et du personnel scolaire dans les écoles élémentaires et secondaires ainsi qu'en Centre Jeunesse. Le professeur de la TÉLUQ s'intéresse aux travaux sur l'efficacité de l'enseignement et des écoles, à l'enseignement explicite, à la gestion efficace des comportements ainsi qu'aux approches pédagogiques favorisant la réussite des élèves en difficulté. Monsieur Bissonnette est le premier chercheur canadien dont les travaux portent spécifiquement sur l’implantation d'un modèle de réponse à l'intervention comportementale soit le Soutien au Comportement Positif (SCP) ou Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) dans les écoles francophones, et ce, depuis plus de 10 ans. De plus, le professeur Bissonnette collabore avec l'Université de Liège et celle de Mons à la mise en oeuvre du SCP dans les écoles belges. Le SCP implanté à la commission scolaire des Laurentides, avec notre équipe de recherche, s'est mérité en 2019 le prix du ministère de la Famille « Ensemble contre l’intimidation, catégorie milieu scolaire ». Le chercheur de la TÉLUQ a prononcé plus de 500 communications en éducation et a participé à la rédaction de plus de 70 publications sur le thème de l'efficacité de l'enseignement et des écoles, dont son dernier ouvrage L'Enseignement explicite des comportements (2016). Au printemps 2012, monsieur Bissonnette a reçu, des étudiants en psychoéducation de l'UQO au campus de Saint-Jérôme, une mention d'honneur pour la qualité de son enseignement. À l'automne 2017, monsieur Bissonnette a reçu une mention d'honneur décernée par la TELUQ pour sa contribution au développement de l'université dans la catégorie Excellence en enseignement. Le professeur de la TELUQ est chercheur associé au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) ainsi qu'au Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ).
Cet article a été publié dans Non classé. Ajoutez ce permalien à vos favoris.